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康大职业技术学院护理学院教学督导专家工作守则、工作条例

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康大职业技术学院护理学院教学督导专家工作守则、工作条例

发布时间:2018-07-30 作者:

                 康大职业技术学院护理学院教学督导专家工作守则、工作条例
                                                       2018年度7月4日

为加强教学督导工作质量管理,建立完善的教学质量监控体系,充分发挥教学督导工作在提高教学质量和教学管理水平中的作用,规范教学督导工作人员行为,特制定本守则。
一、工作守则、
(一)忠诚党的教育事业,热爱教学督导工作;
(二) 认真学习有关政策法规,熟悉教学工作和教学管理工作程序,掌握学院关于教学工作的规程;
(三) 坚持督导工作原则,坚持客观、公正、公开地进行教学督导,不将个人成见带进教学督导工作中;
(四) 不准以教学督导工作谋私利,不准接受被督导单位或个人的宴请或礼品;
(五) 坚持评估结果发布口径统一,不准以个人名义公布任何评估结论;
(六) 认真完成学院赋予的各项督导工作,工作中执行评估标准不走样。
二、教学督导工作条例
(一)总则
第一条 教学工作是学院的中心工作,教学质量是教学工作永恒的主题。建立科学、规范的教学质量监控体系是学院加强自我管理、自我约束,不断提高教学质量,增强自我发展能力的重要保证。
第二条 教、学、管是决定和影响教学质量的三个基本要素。为此,护理学院决定建立包括评教、评学、评管三个方面内容的教学质量监控体系及教学督导机制,实施对教学质量有效地监督、检查、评估和指导。
第三条 评教是对教师的教学质量进行评估和指导;评管是对教务处及各教学单位的教学管理工作状态、效果及质量进行检查和评估;评学是对学生的学习态度、学习效果及成绩进行监督和指导。
第四条 评估对象为护理本、专科学生教育,并以本科学生教育为主。
(二)机构设置
第五条 护理学院成立教学督导小组,本院内副高职以上人员参加,设组长1人,副主任1人,统管教学督导工作,在校长直接领导下。教学督导员(6人)组成。
第六条 督导员由学校从退休或在岗教授、副教授中聘任,一般任期为二年,受聘者学校颁发证书。
第七条 督导员应具备下列条件:
1、有丰富的教学实践经验,并有一定的的教育理论水平;
2、了解教学管理过程,有较强的工作能力;
3、在某一学科专业领域,有较高的学术水平;
4、有较强的事业心和责任感;
5、身体健康,能正常工作;
三、教学质量监控体系运行机制及相关部门职责
第八条 教学质量监控体系以教学督导室为核心,由教务科、学生处及各教学单位配合,共同完成教学质量监控工作;并实行院教学质量监控机制。
第九条 教学督导小组的主要职责
1、组织制定教学质量监控体系所需的各项评估方案、实施办法及
相关的管理文件;
2、本着“以评促改,以评促建,以评促管,评建结合,重在建设”的原则,组织实施评教、评学和评管活动;
3、负责向全校发布评估信息及评估结果;
4、组织开展教学督导工作的科学研究工作;
5、完成校长交办的其它工作。
第十条 督导员应履行的职责:
1、根据所在学科组的分工,深入班级听课,并对听课对象给出综合评定等级和评语;
2、参加教学督导室组织的教学质量检查和各项评估活动;
3、参加教学督导室组织的各项调研活动;
4、完成教学督导室主任交办的其他工作。
第十条 各教学学院在教学质量监控体系中的主要职责:
1、 组织学院的教学质量监控工作;
2、 积极配合学校教学督导室组织的教学质量监控工作。
四、教学质量监控的实施
第十一条 被督导教学管理部门、学生管理部门和教师,应主动接受检查与督导,积极支持学院教学督导工作;对督导机构或督导人员提出的意见或建议,被督导单位和教师应主动采纳,并采取相应改进措施。
第十二条 教师对教学质量的评价结果如有异议,可向教学督导室申请复议,经教学督导室组织有关专家研究认为必要时予以复议。
五、教学质量评估结果分级及相应奖惩措施
有关教学工作质量、教学管理工作质量的评估,其评估结果均分为A、B、C、D四级。A级为优秀,B级为良好,C级为合格,D级为不合格。学校、院(部)教学津贴及奖金奖励要逐步与评估结果挂钩。教师教学质量评价被评为D级者,评估结果按学校有关政策执行。